Фахівці соціальної роботи знаходяться на передовій, надаючи послуги з питань психічного здоров’я маленьким дітям та їхнім сім’ям. Глибокі знання розвитку немовлят і раннього дитинства є неоціненними при роботі з кимось, хто стикається з емоційними проблемами.

Скринінг розвитку може краще оцінити ризик можливої ​​затримки розвитку або інвалідності та допомогти отримати дітям послуги чи підтримку, які вони можуть потребувати. Чим раніше будуть виявлені проблеми розвитку, тим швидше діти зможуть зв’язатися зі службами та підтримкою, як-от раннє втручання, щоб допомогти їхньому розвитку.

Досвід раннього дитинства від народження до 8 років впливає на розвиток архітектури мозку, яка забезпечує основу для всього майбутнього навчання, поведінки та здоров'я. Міцна основа допомагає дітям розвивати навички, необхідні їм, щоб стати добре функціонуючими дорослими.

Важливість соціального розвитку для дітей. Перші роки життя дитини – це не лише набуття академічних навичок. Не менш важливим, якщо не більшим, є соціальний розвиток. Це закладає основу для того, як діти сприймають світ, ставляться до інших і справляються з труднощами, коли ростуть.

Теорія розвитку дитини є вивчення когнітивного, емоційного, соціального, фізичного та поведінкового розвитку дітей з часом. Теорії допомагають нам зрозуміти, як діти розвиваються та навчаються. Вони використовуються для прогнозування майбутньої поведінки та скерування наших методів навчання.

Соціальні працівники, зокрема, повинні наполегливо працювати, щоб розвивати стосунки з дітьми та молоддю, пізнавати та розуміти їх як особистостей. Це включає в себе звернення до уваги того, що вони мають сказати, розглядаючи, що це означає – і де це відповідає їхнім найкращим інтересам – діяти відповідно до того, що вони мають сказати.