Проблеми в навчальній програмі K-12 на Філіппінах включають труднощі з онлайн-навчанням, невідповідність інтересам студентів, нереалістичну навчальну програму, неадекватні приміщення, перевантажене викладацьке навантаження та труднощі випускників, які не займаються фізичною освітою.

Недоліки освітньої програми K-12 на Філіппінах включають сприйняття цього як тягаря для студентів, відсутність допомоги та можливостей для навчання, а також невідповідність між пропонованими курсовими роботами та вимогами галузі [1] [3].

Згідно з опитуванням щодо впровадження системи базової освіти K-12 на Філіппінах, 44 відсотки дорослих респондентів заявили, що вони незадоволені програмою станом на червень 2022 року.

Проблеми пов’язані з браком ресурсів і необхідністю професійного розвитку вчителів для ефективної реалізації. Переваги K-12 на Філіппінах включають покращення навчальних досягнень і засвоєння знань. Проблеми включають необхідність загального вдосконалення системи, але переваги переважують недоліки.

У документі обговорюються питання та проблеми філіппінської системи освіти. Це ідентифікує низька академічна успішність, низька успішність вчителів, низькі зарплати вчителів, відсутність доступності, низький національний бюджет на освіту та високий відсоток відсіву як основні проблеми.